Actividades 

1ª SEMANA

Lunes 5

·     10:00h a 11:15h

1ª Actividad (25 minutos)

La maestra les irá preguntando que hacen ellos antes y después de volver del recreo o que hacen en su casa antes y después de comer, a medida que los niños vayan diciéndole que hacen, la maestra irá colocando en una cartulina imágenes de lo que deberían hacer antes y después de realizar cualquier comida o cuando vienen del recreo, parque,.... así ellos cuando lo miren sabrán lo que deben hacer.

2ª Actividad (15 minutos)

Relacionar situaciones con sus correspondientes utensilios (boca – cepillo, ducha – esponja). En la pizarra interactiva aparecerán diversos utensilios relacionados con la higiene y situaciones diarias de los alumnos en las que utilizan dichos utensilios, ellos mediante el lápiz de la pizarra deberán de relacionar cada uno.

3ª Actividad (25 minutos)

Se sentarán en circulo y se les repartirá a cada niño una tarjeta con imágenes y dibujos de situaciones diarias de higiene como por ejemplo ducharse, lavarse los dientes, lavarse las manos,... El encargado de clase será el primero en empezar, y tendrá que realizar mediante mímica la imagen o dibujo que se le a dado; el niño que lo acierte saldrá a realizar su dibujo.

Martes 6: “Lavarse las manos”

·      10:00h a 11:15 h / 12:00h a 12:45h

1ª Actividad (15 minutos) 

"Se lavarme las manos"

En esta actividad los niños/as aprenderán a como lavarse las manos correctamente. Primero, se les mostrará con la pizarra digital algunos microbios que se pueden tener en las manos por no lavárselas correctamente, y que se conciencien de la importancia que tiene este acto. Seguidamente, en grupos de cuatro alumnos se les repartirá un barreño lleno de agua y jabón,la maestra primero explicará como se hace y ellos tendrán que repetir lo mismo que ha hecho ella.

2ª Actividad (90 minutos)

"Taller de jabón"

Se realizará un taller en el cual los niños realizarán una pastilla de jabón, la maestra irá explicándoles los pasos a seguir, y ayudándoles en tareas que les sean complicadas. Al finalizar el taller cada niño se podrá llevar su trocito de jabón a casa para poder utilizarlo.

Miércoles 7: “Lavarse los dientes”

10:00h a 11:15 h / 12:00h a 12:45h

·       1ª Actividad (15 minutos) 

Se les pondrá a los alumnos una canción de como lavarse los dientes correctamente, mientras oyen la canción imitando y cantando la canción.

·       2ª Actividad (15 minutos)
        
    Se les entregará una ficha a cada alumno donde aparecen diversos objetos y tendrán que colorear los utensilios que utilicen a la hora de lavarse los dientes.

·       3ª Actividad (20 minutos)

La maestra les contará el cuento ¡A lavarse los dientes!, este cuento es un estupendo libro para los niños aprendan y se diviertan lavándose los dientes.  Es muy chulo, desplegable, con dibujos y personajes muy divertidos. El libro despertará su curiosidad sobre el tema respondiendo a preguntas como: ¿Cuántas clases de dientes tenemos? ¿Cómo hay que cepillar los dientes? ¿Cuántas veces al día? Aprenderán a cuidar su boca y querrán hacerlo encantados. 

·       4ª Actividad (30 minutos)

Después de la lectura del libro, se pondrá en práctica lavarse los dientes, en grupos de tres alumnos se irá al baño y se lavarán los dientes con ayuda de la maestra.

Jueves 8: “Ducharse”

10:00h a 11:15 h / 12:00h a 12:45h

·     1ª Actividad (15 minutos)

Se les pondrá a los alumnos una canción de como ducharse solos correctamente, mientras oyen la canción imitando y cantando la canción.

·         2ª Actividad (15 minutos)

     
    Se les entregará una ficha a cada alumno donde aparecen diversos objetos y tendrán que colorear los utensilios que utilicen a la hora de ducharse.

·         3ª Actividad (30 minutos)

"Flash el cuerpo de Tita y Tito"

Se irá a la sala de ordenadores, y por parejas se colocarán en un ordenador. Se les pondrá el juego de Tita y Tito, que consiste en ir vistiéndolos a cada uno con la ropa que los alumnos decidan.

http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/programasflash/Infantil/Cuerpo/Cuerpo/cuerpo1.swf

Viernes 9: “Fin de semana”

10:00h a 11:15 h 

·     1ª Actividad (30 minutos)

     Se les repartirá a los alumnos fichas con utensilios e imágenes de las actividades realizadas durante la semana, las cuales deberán colorear, y realizar dibujos relacionadas con la temática. 

2ª Actividad (30 minutos)

Con las fichas y dibujos de los alumnos, incluyendo fotos que se habrán hecho a los alumnos a lo largo de la semana en las actividades, se construirá un mural, que se colgará en la clase para que recuerden lo aprendido. 

2ª SEMANA

LUNES 12: “Conocer los utensilios de cocina”

10:00h a 11:15h / 12:00h a 12:45h

       1ª Actividad (20 min) "Cada utensilio en su lugar”

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Esta actividad se realizará con la pizarra digital. En la pizarra habrá diferentes objetos (utensilios de cocina mezclado con otros objetos)  y los niños deberán colocar cada objeto en su lugar correspondiente, separados por dos apartados: utensilios de cocina y otros objetos.

·         2ª Actividad (20 min) “La caja mágica”

La actividad de la caja mágica consiste en colocar diferentes utensilios de cocina en una caja grande y con los ojos vendados, los niños tienen que identificar el objeto por su nombre correspondiente.

·         3ª Actividad (15 min) “Como coger los palillos chinos"

Se les repartirá a cada niño palillos chinos para que practiquen y de ese modo trabajan la psicomotricidad  y conozcan otras culturas.

·         4ª Actividad (25 min) “Comemos con plastilina"

Se repartirá a cada niño diferentes trozos de plastilina y con ella tienen que hacer formas de comida y con los utensilios hacer como que comen.

MARTES 13: “Saber comer de todo”, verdura y fruta.

10:00h a 11:15h / 12:00h a 12:45h

·         1ª Actividad (20 min)

Se les repartirá a cada niño una ficha en la cual tendrán que colorear con pinturas de dedos frutas y verduras.

·         2ª Actividad (25 min) "El día de la fruta"

Para introducir la fruta en los niños, se repartirá trozos de fruta y un palillo por cada mesa y tendrán que montar una brocheta de fruta.

·         3ª Actividad (40 min) "Salida al huerto escolar"

Como tenemos un huerto en la escuela, iremos a realizar una salida con los niños/as al huerto escolar. Así los niños podrán tocar y saborear las verduras y también se les explicará como se riega y los cuidados que se tiene que dar.

MIÉRCOLES 14: “Saber comer de todo”.

10:00h a 11:15h / 12:00h a 12:45h

·         1ª Actividad (40 min) "El reloj"

Realizaremos el taller del reloj. Se repartirá a cada niño una cartulina ya recortada en circulo y difentes imágenes y números y los niños tendrán que colocar las imágenes y números en la hora correspondiente que le corresponda la imagen o número. Se les proporcionará un poco de ayuda, ya que puede ser complicado saber correctamente el lugar de cada imagen o número. 

·         2ª Actividad (40 min)

Se desplazará con los niños a la cocina del colegio, para realización de un bizcocho.  Con la ayuda de la profesora y, si algunos padres quieren colaborar, se explicará los pasos a seguir para realizarlo y seguidamente se repartirá para que lo puedan probar.  

JUEVES 15: “Ejercicio físico”.

10:00h a 11:15h / 12:00h a 12:45h

·         1ª Actividad (45 min) "Juegos populares"

La clase se dividirá en grupos y cada uno de ellos hará diferentes actividades a la vez, que irán rotando en ellas.
Los juegos serán populares para que los niños sepan que, con otros materiales que no sean electrónicos, también se pueden divertir, teniendo como objetivo el ejercicio físico.
Algunos juegos populares pueden ser: la rayuela, la comba, el pilla pilla, la gallinita ciega, las chapas, la zapatilla por detrás, etc..

·         2ª Actividad (20 min)

Se sentarán los niños en círculo, y con la ayuda de una pelota se irá pasando uno a uno para que nos cuenten que juego populares les ha gustado más, y si prefieren jugar a los juegos electrónicos o a los juegos que se les ha enseñado.

VIERNES 16

15:30h a 17:00h

·         1ª Actividad

Con la ayuda de los padres, se realizará un Gimcana, la cual constará de diferentes pruebas de lo aprendido durante las dos semanas. En ella habrá pruebas como: preguntas sobre como lavarse los dientes, cantar la canción de la ducha, prueba de los palillos chinos, etc.

·         2ª Actividad: 17:00h

Después de la realización de la gimcana, todos como recompensa disfrutarán de una merienda saludable realizada por los padres y maestros.